la educacion inicial :
La educación inicial es el primer nivel educativo al que ingresan los niños y niñas menores de seis años. De acuerdo con los "Fines de la Educación Preescolar", que se establecen en la Ley Fundamental de Educación de 1957, éstos se dirigen a promover el desarrollo integral de la niñez durante los primeros seis años de vida. Por esta razón, el nivel tiene identidad propia, es decir, no representa únicamente una etapa de preparación para el ingreso a la escuela, por lo que se hablará de educación inicial y no de educación preescolar.
La educación del menor de seis años tiene características diferentes en relación con los otros niveles del sistema educativo, ya que atiende a una población que se encuentra en una etapa esencial para el desarrollo de la persona.
La educación del menor de seis años tiene características diferentes en relación con los otros niveles del sistema educativo, ya que atiende a una población que se encuentra en una etapa esencial para el desarrollo de la persona.
motivacion en el aula y en la casa para iniciar con la lectoescritura :
La institución preescolar debe crear un ambiente propicio hacia la lectura y la escritura, donde el niño tenga la oportunidad de estar en contactopermanente con todo tipo de material escrito que tenga sentido para él, que sea funcional y donde se valorice de manera constante la lengua escrita como un medio que permite comunicarse con las personas que están lejos, como una manera de evitar que se olviden las cosas y como una fuente de información; es decir que se revalorice la función social de la lectura y la escritura”
La autoestima es la valoración positiva que se dan las personas, incluye el autoconcepto, es decir, la idea y el valor que cada persona tiene sobre sí misma, como una parte fundamental. Ante los pocos estímulos para la lectura y el creciente bombardeo de los medios de comunicación, nos preguntamos: ¿cómo afecta esto al desarrollo emocional y cognitivo del niño?, ¿qué tipo de valores están nutriendo su autoconcepto y están generando su identidad? La información mediática presenta básicamente modelos de competencia, agresión y consumismo que los desorienta y los hace asimilar características ajenas y manipuladas. Por eso consideramos que la motivación a la lectura de textos adecuados es una actividad importante de estimulación para que los pequeños se desarrollen lo mejor posible de acuerdo con sus capacidades.
Gerardo Paredes
Yolanda Sassoon
pagina web de las vocales: http://www.everyoneweb.es/lasvocales/
